美国名校申请的关键是个人品牌设计

据美国国土安全局统计数字,2011年中国有6725人到美国去读中学,5年增长了100倍! 申请人数剧增,申请难度不言而喻。
品牌时代到来中国教育服务中心执行总裁、决胜新教育创始人阙登峰指出,塑造个人品牌价值已经成为进入美国名校的关键,”一双阿迪达斯的运动鞋从中国工厂里出来可能是200人民币,但是在阿迪达斯专卖店可能卖2000人民币,为什么?” 他指出今天的美国名校申请,已经从分数等硬件竞争的时代进入一个全新的品牌竞争时代。更重要的不是分数的高低(大家都不会太低),而是个人品牌的独特定位和鲜明形象能否在成上千万的竞争者中脱颖而出,抓住录取委员会的眼球。”这是一个注意力经济的时代! 我们已经将传统的文书写作团队升级为品牌咨询团队。他们必须要帮助客户创造品牌价值,而不仅仅是英文写作的价值。需要帮助客户实现阿迪达斯式的增值。”(决胜·音乐留学专家团咨询热线:400-0066-859)

中国教育服务中心品牌咨询顾问樊琴分享了多个通过创造个人品牌价值帮助条件一般的美国高中申请人进入名校的案例。”有个学生成绩一般,也没有太多爱好,但是冬泳过几次。我们就将此设置为独特卖点并且创造了一个冬泳者的个人品牌形象。故事从她如何克服自己的恐惧的心理,战胜自我,第一次完成冬泳的经历展开。总结比经营自己的优势更重要的是把自己劣势变成优势,让克服自己的弱点和超越自我成为一种思维习惯和行为习惯。接下来描述她如何用这样的思维和行为习惯去影响周围的人,最终组织班里那些平时默默无闻的女生参加了一次学校运动会的1500米长跑比赛。当全校观众在运动会看到一个50人的班级居然有18个女生参加1500米长跑比赛的时候,全体起立热烈鼓掌! ”

“在一系列的申请短文中展现了申请人的冬泳者精神以后,总结了在今天的世界冬天是一个常见的词汇,互联网的冬天、全球经济的冬天、人道主义的冬天。但是冬天到来了,春天还会远么?’我’要成为那个带领大家从冬天走向春天,拥抱和迎接春天的人。”

如何创建个人品牌?

阙登峰指出四大原则:差异化、定位、取舍和聚焦。郭璟玉分享了如何将这四大原则深化到个人品牌咨询和申请文书写作中去。”在大多数的家长眼里,评判孩子的只有学习成绩,而忽略了每个孩子都会有自己的独特性。孩子之间的差异化是很大的。因为一个人一生所经历的事情,历程也是不同的。在相同与不同的经历中孩子们会悟出独特的认知或者在我们的帮助下将自己模糊的独特认知清晰化。”(决胜·音乐留学专家团咨询热线:400-0066-859)

阙登峰认为“今天已经开始了美国名校最坏的时代。但却是个人品牌塑造最好的年代。因为在当前尽管各种商业品牌竞争激烈,个人品牌还是一个空白。早在1930—1945年,就出现了企业品牌经理,诞生了品牌管理系统。而中国教育服务中心和决胜新教育联手推出的个人品牌咨询却还是新教育的第一次个人品牌实践”。 樊琴补充说,”因为意识到要做个人品牌的美国名校申请者还不多,能够提供这种服务的机构凤毛麟角,所以早早开始的人会有很好的机会。品牌学的理论经历了三个子阶段,即占‘典品牌理论阶段(20世纪50年代至20世纪80年代)、现代品牌理论阶段(20世纪80年代末至20世纪90年代,主要以品牌资产理论的提出为标志)和当代品牌理论阶段(20世纪90年代末至今,主要以品牌关系理论的深入研究为标志)。但是个人品牌的理论目前还处在探索中。我们希望能够引领这种探索”。

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